(解答)1.2.2.分離・非分離動詞の練習問題【レッスン用ドイツ語文法】


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1.Der Unterricht (fängt) um acht Uhr (an ). /anfangen/

 

2.Die Lehrerin (betritt ) den Raum (      ). /betreten/

 

3.Er (sagt) “Guten Morgen!” /sagen/

 

4.Wir (beginnen) gleich mit der Übung (      ). /beginnen/

 

5.Er (verteilt) Zettel mit einem Text (      ). /verteilen/

 

6.Er (fordert) eine Studentin zum Lesen ( auf ). /auffordern/

 

7.Herr Li (liest) den Text ohne Fehler ( vor ). /vorlesen/

 

8.Alle ( hören ) ihr aufmerksam ( zu ). /zuhören/

 

9.Ein Student ( fängt) nach der Bedeutung eines Wortes. /fragen/

 

10.Der Lehrer (erklärt ) es ihm (      ). /erklären/

 

11.Die Studenten ( formen) die Sätze ( um ). /umformen/

 

12.Aus Aussagesätzen ( entstehen) Fragesätze (      ). /entstehen/

 

13.Er ( untersucht ) die Verben (      ). /untersuchen/

 

14.Man (unterscheidet) trennbare- und untrennbare Verben (      ). /unterscheiden/

 

15.Manche Schüler ( erkennen ) nicht alle starken Verben (      ). /erkennen/

 

16.Eine Studentin ( beklagt ) sich über die vielen grammatischen Begriffe (      ). /beklagen/

 

17.Wir (beschäftigen) uns mit Grammatik (      ), denn sie ( erleichtert ) uns das Lernen einer Fremdsprache (      ). /beschäftigen/erleichtern/

 

18.Der Lehrer (antwortet ) der Studentin. /antworten/

 

19.Dann ( wischt ) er die Tafel ( ab ). /abwischen/

 

20.Er ( schreibt ) die Hausaufgabe ( an ). /anschreiben/

 

21.Die Schüler (schreiben ) sie von der Tafel (ab ). /abschreiben/

 

22.Alle (verlassen ) den Raum. /verlassen/

 

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