(解答)1.2.2.分離・非分離動詞の練習問題【レッスン用ドイツ語文法】
1.Der Unterricht (fängt) um acht Uhr (an ). /anfangen/
2.Die Lehrerin (betritt ) den Raum ( ). /betreten/
3.Er (sagt) “Guten Morgen!” /sagen/
4.Wir (beginnen) gleich mit der Übung ( ). /beginnen/
5.Er (verteilt) Zettel mit einem Text ( ). /verteilen/
6.Er (fordert) eine Studentin zum Lesen ( auf ). /auffordern/
7.Herr Li (liest) den Text ohne Fehler ( vor ). /vorlesen/
8.Alle ( hören ) ihr aufmerksam ( zu ). /zuhören/
9.Ein Student ( fängt) nach der Bedeutung eines Wortes. /fragen/
10.Der Lehrer (erklärt ) es ihm ( ). /erklären/
11.Die Studenten ( formen) die Sätze ( um ). /umformen/
12.Aus Aussagesätzen ( entstehen) Fragesätze ( ). /entstehen/
13.Er ( untersucht ) die Verben ( ). /untersuchen/
14.Man (unterscheidet) trennbare- und untrennbare Verben ( ). /unterscheiden/
15.Manche Schüler ( erkennen ) nicht alle starken Verben ( ). /erkennen/
16.Eine Studentin ( beklagt ) sich über die vielen grammatischen Begriffe ( ). /beklagen/
17.Wir (beschäftigen) uns mit Grammatik ( ), denn sie ( erleichtert ) uns das Lernen einer Fremdsprache ( ). /beschäftigen/erleichtern/
18.Der Lehrer (antwortet ) der Studentin. /antworten/
19.Dann ( wischt ) er die Tafel ( ab ). /abwischen/
20.Er ( schreibt ) die Hausaufgabe ( an ). /anschreiben/
21.Die Schüler (schreiben ) sie von der Tafel (ab ). /abschreiben/
22.Alle (verlassen ) den Raum. /verlassen/